Мета: формувати природознавчу компетентність учнів на основі уявлень про весняні зміни у живій та неживій природі; познайомити з рідкісними ранньоквітучими рослинами; розвивати позитивно-емоційне ставлення до пізнання навколишнього світу; виховувати бережне ставлення до природи; вміння помічати та милуватися красою навколишнього світу.