Користувацький вхід

СІМ'Я І ШКОЛА ЯК ГОЛОВНІ ПАРТНЕРИ УФОРМУВАННІ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

завдяки взаємодії система виховання та навчання покликана сприяти реалізації основної функції виховної роботи – донесення до свідомості школяра систему ідей, знань про гуманістичні цінності і формування на їх базі стійких гуманних якостей особистості школяра та розширення досвіду гуманної поведінки. Першочерговою метою формування гуманістичних якостей можна визначити усвідомлення кожною дитиною принципів, норм гуманної поведінки, ідеалів, відповідних моральних оцінок: уявлення про добро і зло, справедливість і несправедливість тощо, норм моральності в цілому, що вимагаються громадою, соціумом, суспільством.

Автор: 

Заїчко А.С.
Шапран Я.О.

Красноградський коледж комунального закладу
"Харківська гуманітарно-педагогічна академія"
Харківської обласної ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі