Listening як етап для розвитку вміння сприйняття мови на слух передбачає використання різноманітних текстів: спілкування, оповідання, наданням фактів, інтерв’ю і т. і.
Цей етап спрямовує учнів до вмотивованого прослуховування матеріалу, а тому передбачає pre-listening, while-listening and post-listening елементи.
Логістика перспективного вектора базується на фундаментальності плюрингвального підходу, який зосереджує увагу на формуванні комунікативної компетенції, стрижнем якої є усі мовні знання і досвід. Логарифм спрямований на розвиток лінгвістичної платформи з усіма складовими – мовними вміннями на основі фундаментальних принципів та засад щодо успішного навчання іноземній мови.

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова