Саме застосування граматичних ігор на уроках англійської мови повинно створювати сприятливий психологічний клімат у процесі навчання граматиці. Завдяки іграм повинно зніматися психологічне навантаження школярів, активізуватися їхня мовленнєва діяльність, підвищуватися емоційний тонус, підтримуватися інтерес до вивчення іноземної мови. Тим самим гра повинна сприяти більш інтенсивному й легкому запам’ятовуванню складного граматичного матеріалу.