Тренінг – це один з видів нетрадиційних уроків, головною метою яких є пробудження і утримання інтересу учнів до навчальної діяльності. В поданій роботі представлені теоретичні матеріали ,щодо правил проведення тренінгів в масовій і спеціальній школах. Також у роботі надані розробки двох тренінгів для проведення підсумкових уроків в 7 класі з сільськогосподарської справи в спеціальній школі для дітей з порушенням інтелектуального розвитку.