Стаття присвячена інформатизації загальноосвітнього процесу як однієї з пріоритетних стратегічних цілей реформування освіти. В роботі представлено аналіз перспектив і можливостей використання ІКТ в освітньому процесі сучасної школи , зокрема у процесі реалізації мети і завдань біологічної освіти. Автор пропонує методику використання інформаційно-комунікативних технологій, яка спрямована на підвищення пізнавальної активності учнів під час вивчення біології. Практичний матеріал наддасть перспективу його використання в умовах змін, забезпечить підґрунтя для авторських пошуків, набуття власного досвіду в різноманітній практиці.
Стаття рекомендована вчителям біології, керівникам предметних факультативів.

Класи: 11 клас

Предмети: Біологія