Бінарний урок англійської та української мов
«Мовні паралелі», присвячений Міжнародному дню рідної мови
(21 лютого)
Дробилко О.А. учитель англійської мови вищої категорії, старший учитель Одеської середньої музичної школи -інтернату ім.проф. П.С.Столярського
Ковальова Л.І. учитель української мови та літератури вищої категорії, учитель-методист Одеської середньої музичної школи -інтернату ім.проф. П.С.Столярського

Мета: поглибити знання про рідну українську та про англійську мову; виховувати любов та повагу до рідної мови, до народу, держави та до країни, мову якої вивчаємо; розвивати пізнавальні інтереси, вміння двомовно висловлювати свої думки.
Обладнання: комп`ютер, відеофільм про краєвиди країн, плакати з висловами про мову.
Організація класу. Вступне слово вчителя англійської мови :
Слово про рідну мову вчителя української мови та літератури :
1-й учень
Як парость виноградної лози,
Плекайте мову. Пильно й ненастанно
Політь бур`ян. Чистіша від сльози
Вона хай буде. Вірно і слухняно
Нехай вона щоразу служить Вам,
Хоч і живе своїм живим життям.
М. Рильський
2-й учень
Ну що б, здавалося, слова?
Слова та голос.
А серце б`ється, ожива,
Як їх почує….
Т.Г. Шевченко
Вчитель укр. мови : Сьогодні Міжнародний день рідної мови. Рідна мова оточує кожну людину, починаючи з дня її народження. Без знання рідної мови обійтися не можна.
Вчитель англійської мови :
Нас оточує не лише українська мова, а й англійська. Ми її вивчаємо майже з дитячого садочка. Особливе місце в суспільстві посідає англійська мова. Понад 400 мільйонів осіб розмовляють цією мовою. Це офіційна мова Об`єднаного Королівства Великобританії та Північної Ірландії, США, Нової Зеландії, Канади, одна з офіційних мов Республіки Індія, багатьох держав Африки.
Вчитель української мови:
Зараз у світі люди говорять майже шістьма тисячами мов.Для кожної нації своя рідна мова є живим свідком історії народу ,зберігає його культурні здобутки .Не випадково кажуть :”Скільки мов ти знаєш, стільки разів ти людина “
Вчитель англійської мови :
Англійською мовою це звучить так :”So many languages you know,so many times you a man”
Вчитель української мови:
Умовно ми побудуємо наш урок-бесіду як мовні паралелі: знавці української мови та знавці англійської мови. Отже, слово надаємо представнику групи знавців української мови.
3-й учень.
Українська мова – державна мова України. Вона також є рідною для українців, які проживають за межами України: Канади, Білорусії, Росії, Польщі, Словаччини, Румунії та інших країн світу.
Звучить пісня Бітлз YeІllow Submarine» у виконанні учнів класу
4 -учень
Ознаки української мови фіксуються в пам`ятках, починаючи з джерел, датованих 11 століттям. Найважливіші з них-це значно пізніше видання «Енеїди» І.П.Котляревського у 1798 році та “Кобзар” Т.Г. Шевченка, виданий у 1840 році.
Весела хвилинка:
Вчитель української мови:
На жаль,досить часто наша байдужість та недбалість у ставленні до мови призводить до ситуацій ,які й кумедними назвати важко .Хочете пересвідчитись у цьому?Подивиться інсценівку усмішки Павла Глазового «Кухлик»
Дід приїхав із села ,ходить по столиці
Має гроші-не мина жодної крамниці.
Попросив він:
-Покажіть кухлик той,що з краю.-
Продавщиця:
-Что?Чево?Я не панімаю.
Кухлик ,люба, покажіть,той,що з боку змужка.
-Да какой же кухлік здесь ,єслі ето кружка .-
Дід у руки кухлик взяв і нахмурив брови:
-На Вкраїні живете й не знаєте мови .-
Продавщиця теж була гостра й бідова .
-У меня єсть свой язик ,ні к чему мне мова.-
І сказав їй мудрий дід :
-Цим пишатися не слід ,
Бо якраз така біда в моєї корови:
Має, бідна, язика і не знає мови.
Вчитель української мови;
Українська мова -одна з милозвучніших мов світу .1928 року у Парижі відбувся міжнародний конкурс мов ,на якому українська мова посіла третє місце ,поступившись французькій та італійській.
5 -й учень
Українська мова
(пам`яті Т.Г. Шевченка)
Діамант дорогий на дорозі лежав,-
Тим великим шляхом люд усякий минав,
І ніхто не пізнав діаманта того.
Йшли багато людей і топтали його.

Але раз тим шляхом хтось чудовний ішов,
І в пилу на шляху діамант він найшов.
Камінець дорогий він одразу пізнав,
І додому приніс, і гарненько, як знав,
Обробив, обточив дивний той камінець,
І уставив його у коштовний вінець.
Сталось диво тоді: камінець засіяв,
І промінням ясним всіх людей здивував,
І палючим огнем кольористе блищить,
І проміння його усім очі сліпить.

Так в пилу на шляху наша мова була,
І мислива рука її з пилу взяла.
Полюбила її, обробила її,
Положила на ню усі сили свої,
І в народний вінець, як в оправу, ввела,
І, як зорю ясну, вище хмар піднесла.
І на злість ворогам засіяла вона,
Як алмаз дорогий, як та зоря ясна.
І сіятиме вік, поки сонце стоїть,
І лихим ворогам буде очі сліпить.
Хай же ті вороги поніміють скоріш,
6-й учень
Клятва
Мова кожного народу
неповторна і – своя;
в ній гримлять громи в негоду,
в тиші – трелі солов’я.
На своїй природній мові
і потоки гомонять:
зелен-клени у діброві
по-кленовому шумлять.
Солов’їну, барвінкову,
колосисту — на віки –
українську рідну мову
в дар мені дали батьки.
Берегти її, плекати
буду всюди й повсякчас, —
бо ж єдина — так, як мати –
мова в кожного із нас!
Б. Лучик
Звучить пісня «Як у нас на Україні» у виконанні учениць класу.
Учитель української мови та літератури.
Тарас Шевченко – геній планетарного масштабу. Його твори перекладені більшістю мов світу. Зараз нам учні процитують відомий «Заповіт» Т.Г. Шевченка українською та англійською мовами.
Заповіт
Як умру, то поховайте
Мене на могилі,
Серед степу широкого,
На Вкраїні милій,
Щоб лани широкополі,
І Дніпро, і кручі
Було видно, було чути,
Як реве ревучий.
Як понесе з України
У синєє море
Кров ворожу... отойді я
І лани, і гори —
Все покину і полину
До самого бога
Молитися... а до того
Я не знаю бога.
Поховайте та вставайте,
Кайдани порвіте
І вражою злою кров'ю
Волю окропіте.
І мене в сем'ї великій,
В сем'ї вольній, новій,
Не забудьте пом'янути
Незлим тихим словом.
My testament
When I am dead, bury me
In my beloved Ukraine,
My tomb upon a grave mound high
Amid the spreading plain,
So that the fields, the boundless steppes,
The Dnieper's plunging shore
My eyes could see, my ears could hear
The mighty river roar.

When from Ukraine the Dnieper bears
Into the deep blue sea
The blood of foes ... then will I leave
These hills and fertile fields --
I'll leave them all and fly away
To the abode of God,
And then I'll pray .... But till that day
I nothing know of God.

Oh bury me, then rise ye up
And break your heavy chains
And water with the tyrants' blood
The freedom you have gained.
And in the great new family,
The family of the free,
With softly spoken, kindly word
Remember also me.

7й учень
Learning of foreign languages is especially important in our country .People want to learn foreign languages to write to their pen-friends or to communicate with them personally. People also want to rad the works of famous writers in the original ,newspapers, magazines.

8 -й учень
Today millions of people all over the world learn foreign languages .They play a great part in our life.
9-й учень
Great Britain made a great contribution to the literature music and arts of the world. It gave mankind a lot of outstanding scientists, writers and poets ,musicians and painters .I know that British poets and writers love their native languages and native land very much .
Звучить пісня Роберта Бернса «My heart`s in the Highlands» у виконанні учениці.
10-й учень
Поетична хвилинка
Дмитро Білоус
«Хто любить, той легко вчить»
Якщо з українською мовою
В тебе, друже, не все гаразд,
Не вважай її примусовою,
Полюби як весною ряст.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Примусова тим, хто цурається,
А хто любить, той легко вчить:
Все, як пишеться, так вимовляється, -
Все як пісня у ній звучить.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
І журлива вона, й піднесена,
Тільки фальш для неї чужа.
В ній душа Шевченкова, й Лесина,
І Франкова у ній душа.
11-й учень
Вже скінчилось наше свято ,
І прощатися пора
Всім присутнім ми бажаємо
Щастя,миру й добра
12 -учень
Бережімо,шануймо,любімо,
Вивчаємо рідну мову і ми
Будемо щасливі та багаті з нею!
13-й учень
Учитесь,читайте,
І чужому научайтесь
Й свого не цурайтесь.

Класи: 8 клас

Предмети: Англійська мова