Користувацький вхід

Що таке психологічна супервізія в інклюзивній освіті. Досвід супервізії в школі з інклюзивним навчанням

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Автори статті розглядають досвід закладу загальної середньої освіти, в якому функціонують інклюзивні класи, щодо впровадження методики супервізії в роботі з педагогічними кадрами. Адміністрації закладів можуть отримати практичні рекомендації до порядку проведення супервізії з педагогами, які працюють з учнями з особливими освітніми потребами.
Позитивний результат інноваційної методики супервізії, зокрема індивідуальної та кейсової, представлено з позицій супервізора та керівника навчального закладу.

Автор: 

Мурза Олена Вікторівна
супервізор, практичний психолог
Золотухіна Тетяна Борисівна
директор
комунального закладу «Гімназія зі структурним підрозділом початкової школи №44 Маріупольської міської ради Донецької області»

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі