Користувацький вхід

Інклюзивна освіта в навчальному закладі: головний біль адміністрації чи переваги школи? Погляд з середини

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Матеріали статті містять практичні рекомендації для адміністрації закладів загальної середньої освіти, в яких функціонують інклюзивні класи. На підставі досвіду роботи школи, в якій протягом двох років навчалися 10 учнів з особливими освітніми потребами, окреслено низку проблем, які можна успішно вирішити безпосередньо на рівні закладу при організації та впровадженні інклюзивного навчання.

Автор: 

Золотухіна Тетяна Борисівна
директор
комунального закладу «Гімназія зі структурним підрозділом початкової школи №44 Маріупольської міської ради Донецької області»

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі