Семінар для учителів загальноосвітніх шкіл, на якому розкриваються основні напрямки організації інклюзивної та індивідуальної форм навчання в ЗОШ дітей з особливими освітніми потребами (з розладами спектру аутизму). Презентується багаторічний досвід роботи учителя початкових класів загальноосвітньої школи та надаються рекомендації вчителчм та батькам з метою підвищення результатів навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами.
Ворон М.В., Найда Ю.М. Інклюзивна освіта: українськи реалії. Журнал "Підручник для директора", видавництво "Плеяда", червень 2006.
Аршатская О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста с тенденцией формирования детского аутизма: совместная работа специалистов и родителей. Альманах Института коррекционной педагогики РАО. 8/2004