На уроках фізики учні мають знайомитися з екологічною ситуацією,і як майбутні робітники бути готові здійснювати природоохоронну роботу. Вивчаючи закони фізики, я намагаюсь на уроках показати учням знаня про навколишнє середовище як про цілісну систему взаємозв*язаних явищ;допомогти їм усвідомити,що будь-яке втручання в природу може привести як до позитивних,так і негативних наслідків для здоров*я людей. Виховання у школярів гуманістичних принципів і норм у ставленні до природи,сприйняття її як особливої цінності власного буття дуже важливо в умовах прогресуючого впливу людини на довкілля, яке досягло вже такого розмаху, що природні механізми часто не в змозі нейтралізувати небажані й шкідливі впливи виробничої діяльності людей. Тому досліджувані на уроках фізики закони, явища й об'єкти природи, основні напрямки науково- технічного прогресу необхідно розглядати у взаємозв'язку з екологічними проблемами. Зокрема, це можна зробити під час розв'язку фізичних задач з екологічним змістом.