•співвідносити звуковий ряд з семантикою;
•впізнавати і розуміти вивчені слова, словосполучення у мовному потоці, графічному тексті;
•розкривати значення англійських слів за допомогою контексту;
•розуміти значення слів, спираючись на звукові чи графічні ознаки (афіксацию, конвертовані лексичні одиниці, запозичені слова).
Петренко Олена Семенівна
вчитель англійської мови
Харківської спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів №77 Харківської міської ради Харківської області
сонети Шекспіра