Користувацький вхід

Формування предметних компетентностей учнів шляхом використання ментальних карт як одного із засобів інтерактивного навчання на уроках української літератури

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Працюючи вчителем української мови та літератури з 1970 року, маю чималий досвід роботи, яким охоче ділюся з колегами. На сучасному етапі роботи вчителю важливо вміти використовувати сучасні підходи в компетентнісному полі НУШ та обирати оптимальні прийоми, засоби, методи та способи навчання для організації уроку. Один із засобів інтерактивного навчання на уроках української літератури є ментальна карта, яка є опорним (графічним) конспекто уроку, його візуалізованою картою-схемою. Її перевага над традиційним планом-конспектом – у візуалізації не просто перебігу уроку, а схематичному комплексному поєднанні всіх потрібних компонентів та елементів уроку, а саме: його структури, наскрізних ліній, прописаних у навчальній програмі.

Автор: 

Котляр Раїса Павлівна
вчитель української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист
Огульцівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Валківської районної ради Харківської області

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі