На сьогоднішній день модернізація освіти потребує перегляду технологій навчання дітей дошкільного віку, орієнтуючи педагогів на використання у своїй діяльності більш ефективних форм і методів, що дозволяють будувати педагогічний процес на основі розвивального навчання. Однією з таких технологій є дитяче експериментування, яке дає можливість формувати в дітей реальні уявлення про різноманітні сторони досліджуваного об’єкта, про його взаємини з іншими об’єктами і з середовищем існування.
Про особливості організації експериментально- дослідницької діяльності дошкільнят влітку створені ці методичні рекомендації.
Додайте файл з матеріалом до Вашої публікації.
Для внесення редагувань існує вкладка "Змінити".
Замовлення сертифіката (докладна інструкція): http://metodportal.com/node/2277