Користувацький вхід

"Сучасні підходи до оцінювання навчальної діяльності дітей молодшого шкільного віку в умовах Нової української школи"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Ключовою зміною для учнів є орієнтація освітнього процесу не на надання теоретичних знання, а на формування компетентностей – динамічної комбінації знань, умінь, навичок, поглядів та особистих якостей. НУШ робить акцент не на обсяг засвоєних знань, а на вміння використовувати ці знання.

Автор: 

Кобилянська О.В.,
вчитель початкових класів
Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі