Користувацький вхід

Шляхи подолання ризиків в освітньому середовищі

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Тетяна Федосюк Пт, 2021-11-26 07:30
0

Яким повинно бути освітнє середовище, щоб діти відчували себе захищеними та в безпеці? Як зробити, щоб школа була місцем для творчості, досліджень, розвитку позитивної самооцінки?
В статті розглядаються питання пошуку шляхів урахування особливостей розвитку сучасних дітей у навчальному процес, що дозволять вибудувати систему відносин на основі довіри, знизять ризики непорозуміння між вчителем та учнями.

Автор: 

Федосюк Тетяна Арсеніївна, вчитель початкових класів, БНВО "Перша гімназія"

Джерело: 

1.У чому різниця між небезпекою і ризиком? http://liftzvar.com.ua/uk/content/u-chomu-riznycya-mizh-nebezpekoyu-i-ryzykom
Автор: Павел Матюшко
2.Інформаційно-методичний коментар до листа Міністерства освіти і науки України від 07.08.2018 №1/9-486 «Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки і благополуччя дитини у 2018/2019 навчальному році»
3.Нова українська школа: порадник для вчителя / Під заг. ред. Бібік Н. М. —
К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. — 206 с.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі