У практичному посібнику викладено матеріали, що дадуть змогу педагогічним працівникам закладів професійної (професійно-технічної) освіти організувати професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників аграрної галузі в умовах дуальної форми здобуття освіти. Наведено нормативні документи, що регламентують упровадження дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників. Представлений зарубіжний досвід дуальної системи професійної освіти і навчання. Розкрито її особливості, характерні для вітчизняних закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Запропоновано методику організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти на модульно – компетентнісній основі, викладено особливості організації дуальної форми навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти аграрної галузі.
У практичній частині посібника висвітлено досвід роботи ДНЗ «Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І.Г.Боровенського» щодо проведення експерименту всеукраїнського рівня з упровадження елементів дуальної форми здобуття освіти за професією «Садовод» за темою «Організація професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти» у червні 2019 року – грудні 2022 року».
Практичний посібник може бути цікавим для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти у контексті вдосконалення їх професійної компетентності та призначений для використання у закладах професійної (професійно – технічної ) освіти, що здійснюють підготовку майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти.

Класи: Професійна освіта