Користувацький вхід

Останні публікації

МЕТОД СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СУПЕРЕЧКИ, НАВЧАЛЬНИХ ДИСКУСІЙ НА УРОКАХ ПРАВОЗНАВСТВА

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Сьогодні в роботі вчителя більш помітними стали труднощі, пов’язані зі зниженням інтересу до навчання у деяких учнів. У зв'язку з цим формування мотивації навчання є одним з головних резервів вирішення задач навчання й виховання активного громадянина демократичного суспільства.
Найбільш ефективними є підходи та методи, які направлені на те, щоб залучати учнів у активне, спільне і засноване на критичному аналізі навчання.
Зокрема метод створення ситуації пізнавальної суперечки, навчальних дискусій на уроках правознавства.

Автор: 

Катерина Маренюк,
вчитель історії та правознавства
КГ № 8 КМР,
вчитель вищої категорії

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі