Узагальнення досвіду роботи педагогів початкового відділення
Ліцею інформаційних технологій зі створення здоров'єзберігаючого
освітнього середовища в початковому відділенні. У збірці розглядаються
шляхи вирішення питання адаптації першокласників до умов навчання,
впровадження педагогічних технологій, спрямованих на задоволення
освітніх потреб учня з урахуванням його схильностей, інтересів,
навчально-пізнавальних і функціональних можливостей, стану здоров'я.
Розглядаються професійні завдання педагога, що освоює
здоров'єзберігаючу технологію освіти. Пропонуються шляхи для
налагодження ефективного співробітництва з батьками учнів.