Користувацький вхід

ЗАСТОСУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ЗМІШАНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Застосування здоров’язберігаючих технологій в освітньому процесі є інструментом успіху Нової української школи. Запровадження їх має системний характер, який охоплює всі види навчальної діяльності. Здоров’язберігаючі технології розширюють можливості учнів, формують важливі для нашого часу компетентності.

Автор: 

Глєзєрова Луїза Василівна, директор, Запорізький Навчально-виховний комплекс № 64

Джерело: 

1. Ващенко О. Організація здоров’язберігаючої діяльності початкової школи / О. Ващенко, С. Свириденко // Початкова освіта. – 2005. – № 46. – С. 2 – 4.
2. Дубогай О.Д. Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності в системі навчання і виховання школярів :
Методичний посібник / О.Д. Дубогай та ін. – К. : Оріони, 2001. – 152 с.
3. Кириленко С.В. Розвиток педагогічних технологій формування культури здоров’я старшокласників / С. В. Кириленко // Рідна школа. – 2003. – №11 (886). – С. 50 – 55.
4. Лозинський В. Техніки збереження здоров’я / В. Лозинський. – К. :Главник, 2008. – 160 с.
5. Науменко Ю.В. Здоров’язберігаюча діяльність школи / Ю. В. Науменко // Педагогіка. – 2005. – № 6. –С.37 – 44.
6.Оржеховська В. М. Методологічні засади діяльності освітнього закладу, спрямованої на здоров’я / В. М. Оржеховська, О. О. Єжова // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 4. – С. 5

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі