Цей виступ може стати в нагоді колегам під час оцінювання досягнень учнів НУШ, де формувальне оцінювання діє як інструмент, що дозволяє кожному/кожній учню/учениці будувати власну, унікальну траєкторію успіху.
Автор:
Белеля Олена Аркадіївна, учитель української мови та літератури ОЗЗСО Приазовський ліцей Приазовської селищної ради Запорізької області