Матеріал містить практичні поради для педагогів щодо організації навчання та підтримки дітей з особливими освітніми потребами, з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, освітніх потреб і психоемоційного стану. Рекомендації спрямовані на створення комфортного інклюзивного середовища, адаптацію навчального процесу та ефективну взаємодію з дитиною.