У наш час перед людством постали глобальні виклики — кліматичні зміни, вичерпність ресурсів та соціальна нерівність. Все це зумовлюють необхідність трансформації освітніх систем. Освіта для сталого розвитку (ОСР) стає не просто частиною навчального плану, а фундаментом формування свідомого громадянина. Досвід Австрії є одним із найбільш показових у Європейському Союзі, оскільки країна демонструє системний підхід до впровадження екологічних та соціальних цінностей у шкільні та позашкільні проєкти. Досвід Австрії доводить, що успішна інтеграція принципів сталого розвитку в освітні проєкти можлива лише за умови державної підтримки, автономії шкіл та активної участі громади. Таке використання «цілісного шкільного підходу» дозволяє перетворити школу на модель майбутнього суспільства, де ресурсозбереження та соціальна справедливість є природною нормою поведінки. Для України австрійський досвід може стати цінним орієнтиром у реформуванні позакласної роботи та розвитку екологічної грамотності в рамках Нової української школи. Те, як побудована система в Австрії, ставить вчителя в унікальне становище.