Користувацький вхід

Пам'ятки раціональної діяльності учнів на уроках біології

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: пушик Нд, 2012-12-02 16:59
1

«Однією з найсерйозніших хиб нашої
шкільної практики є те, що, навчаючи дітей,
працює переважно вчитель»
В.Сухомлинський

ЩО Ж ТАКЕ ПАМ’ЯТКА?
Це те, що нагадує нам про наші дії у відповідних умовах, про наші обов’язки, як сказати, що зробити, коли і як зробити. Пам’ятка повинна мотивувати учня і орієнтувати його, налаштовуючи відповідним чином і вчити давати оцінку своїм діям. Всі ці блоки нерозривні і взаємно впливають один на одного.
Отже пам’ятка – це вербальна модель прийому навчальної діяльності, словесний опис того, як, для чого і чому треба виконувати будь-яку вправу, завдання.

Автор: 

Тетяна Хохлова, учитель біології Міського ліцею при ЖДТУ

Джерело: 

Методичний посібник для вчителів біології

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі