Анотація: методичний посібник «Креативна освіта на уроках хімії » містить аналіз особливостей креативної особистості , розкриває креативної освіти, розкриває формування технології креативного мислення, етапи формування креативності, шляхи виявлення здібностей та творчої активності учнів, знайомств різними підходами щодо виявлення рівнів розвитку дитини, показує як розвивати креативність з урахуванням індивідуальних особливостей учнів, систему роботи вчителя по вивченню особистості учня.
Пропонує прийоми розумової діяльності та нестандартних підходів, які застосовує вчитель в практичній роботі при вивченні хімії: ігри, складання казок, віршів, задач, оповідань, сюжетно – рольові ігри, навчальні екскурсії, використання таблиць, розв’язування задач.
Для викладачів середньої школи, студентів педагогічних вузів, а також для всіх, хто прагне цікаво вивчати хімію
1. АндрєєваВ.М. , мГригораш В.В.. Настільна книга педагога. Х. : Основа« 2006 р - 350 стор.
2. Садкіна В.І. «101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок» Х. : «Основа» 2009 р – 88 стор.
3. Задорожній К.М. Нетрадиційні уроки хімії в 11 класі. Х.: «Основа» 2006 р – 208 стор.
4. Задорожній К.М. Відкриті та нестандартні уроки хімії в 11т класі Х.: «Основа» 2006 р – 192 стор.
5. Задорожній К.М. Відкриті нестандартні уроки хімії в 9 класі – Х.: «Основа», 2005р. – 160 стор.
6. Інтерактивне навчання на уроки хімії. Київ «Редакція загально педагогічних газет» 2004 р