Ця стаття допоможе учителю не лише формувати уявлення про належну поведінку в учнів, але перш за все формувати моральні почуття: усвідомлювати емоційний стан однолітка і свій особистий, оволодіти так званою «абеткою почуттів», збагачувати емоційний досвід.