В процессе обучения наиболее целесообразно использование, в первую очередь, тех методов, при которых: у учащихся развивается желание к творческой, продуктивной работы; учащиеся стремятся к активным действиям, достигают успехов и мотивируют свою поведение; отрабатываются модели поведения, необходимые для успешной профессиональной или предпринимательской деятельности. Этим требованиям наиболее соответствуют интерактивные методы обучения (ИАМН).

Слово "интерактив" (пер. с английского "inter" - "взаимный", "act" - действовать) означает взаимодействовать.
Интерактивный метод - это способ взаимодействия через беседу, диалог. Интерактивное обучение - это обучение в режиме диалога, в ходе которого происходит взаимодействие участников педагогического процесса с целью взаимопонимания, совместного решения учебных задач, развития личностных качеств учащихся. ИАМН предусматривают фронтальную работу учащихся и работу малыми группами. Наиболее эффективные результаты можно получить при организации работы учащихся малыми группами.
Правила организации интерактивного обучения:
1. В работу должны быть вовлечены (в той или иной степени) все ученики;
2. Активное участие учащихся в работе должно поощряться;
3. Учащиеся должны самостоятельно разработать и выполнять правила работы в малых группах;
4. Учащихся при использовании ИАМН не должно быть более 30 человек. Только в этом случае возможна продуктивная работа в малых группах;
5. Учебная аудитория должна быть подготовлена к работе в крупных и малых группах.

Класи: 9 клас, 8 клас

Предмети: Іноземна мова