Користувацький вхід

Корекційно-розвиваюче заняття «Подорож до Країни Доброти»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Мета: вчити дітей прислухатися до себе й називати свої відчуття. Вміти розуміти себе й інших. Розвивати тактильно-кінестетичну чутливість. Формувати навички позитивної комунікації, позитивні риси характеру. Розвивати творчість, зв’язне мовлення. Виховувати позитивні риси характеру, бажання робити добро. Зняття емоційного напруження.

Матеріал: листи, фломастери, аркуші паперу, рознос, повітряні кульки, великі кубики, іграшковий телефон, квітка з пелюстками, фотоапарат, фотографія Феї, пісок, іграшки, листівка-запрошення, серветки, столики, хатинки для гномів, дерева, одяг для гномів, феї, страшилки, вірші.

Заходимо в зал: Доброго дня!
Вихователь: Всі гості зібрались при хорошій днині
Щоб чарівну казку подивитись нині
В нашому садочку весело зростати
Будемо скоріше казку починати.
(Помічаємо листівку запрошення)
У дивній країні казок і пригод
Живе чарівний казковий народ
Гномів і фей в цій країні багато
По справах чарівних їх можна впізнати
Створюють в казці ці феї дива
І дня без чаклунства у них не бува
Чарують, мудрують вони повсякчас
До себе на бал в країну Доброти запрошує Фея.
- Нас запрошують на бал! А ви хочете потрапити в країну Доброти!
- А як ви думаєте, на якому транспорті нам можна доїхати або долетіти до країни Доброти?( на літаку, поїзді, машині, автобусі, на кораблі)
- Діти але ж ми вирушаємо в Чарівну країну, то і транспорт повинен бути чарівним. Що це може бути?( Гуси-лебеді, ступа, килим-літак, повітряна куля, літаючий корабель)
- Але ми не знаємо дороги, щоб потрапити на бал! А давайте зателефонуємо Феї!
- Доброго дня! Підкажіть будь-ласка, як нам потрапити до вашої країни?
Фея: (голос) Я рада чути вас. Негайно висилаю свого помічника на повітряному транспорті.
( Зявляється хлопчик з повітряними кульками, роздає дітям)
- Ми вирушаємо в політ щоб впізнати цілий світ
світ добра і красоти де щасливі я і ти.
( Музика, кружляють з повітряними кульками і зявляються на галявині)
- Яка чудова, чарівна, красива галявина. Що ви відчуваєте потрапивши сюди?
- Я відчуваю радість. Мені весело приємно. Мені тепло і затишно.
- Які жителі живуть у цій країні?
- Добрий Кіт Леопольд, кумедний Карлсон, веселий Пятачок, великі друзі крокодил Гена і Чебурашка. (Виходить Фея).
- А ось Фея!
Фея : Я рада вас вітати в своєму королівстві!
Діти :Доброго дня! – Але чомусь ти невесела, мабудь, щось трапилось. – Може хтось образив! – Щось загубилося.
Фея : Так, мені не до сміху і жартів. В Країні трапилася велика біда. Фея Зла і Смутку розсердилася, що її не запросили на бал і зруйнувала мій величний, прекрасний палац, а моїх вірних друзів помічників гномів – Веселунчика, Сміливчика, Дивунчика – зачаклувала.
Діти : Ми раді тобі допомогти. Тільки де вони живуть твої друзі?
Фея :Дякую Вам, друзі. Я Вам покажу. Тоді не гаємо час і вирушаємо .
(Діти під музику виконують «Кривий танець»)
В Країні дивовижній
У лісі чарівном
Стоїть собі хатинка
Сміливий живе гном.
- До кого ми потрапили?
Діти : До гнома Сміливчика!
Сміливчик : Ой, Ой, Ой – Боюсь, боюсь, боюсь!
Фея : Що це з ним трапилося?
( Звучить пісня Привидів і виходить Страшилка)
Вихователь : Ви зрозуміли, що з гномом трапилося?
Діти : Це помічниця Злої Феї, Страшилка, зачаклувала Сміливчика і він тепер всього боїться!
- Іди до нас. (Забирають Гномика)
Фея : Так, Сміливчик злякався Страшилки, а ви, діти, боїтесь когось чи чогось? Може і до вас вона забігала?
Діти : (відповідають)
Фея : Але я теж Чарівниця і зараз трішечки почаклую. Давайте спробуємо свій страх намалювати на піску. Як ви його уявляєте!
( Малюють) – А тепер ці малюнки з страхами давайте знищимо. (Долонею витирають малюнок на піску) – Чаклую, а ви мені допомагайте. Ти страховисько давай із піщинками зникай!
( Дмухають через трубочки на пісок) – Так краще?
( З’являється Страшилка)
- Ніхто мене не боїться, нікому я не потрібна!
Діти : Не роби поганого і ми з тобою будемо дружити і заберемо на бал!
Страшилка : Але ж я така не гарна, некрасива.
– Ми тебе прикрасимо! ( Діти прикрашають її).
До зустрічи на балу!
Фея : Поспішаємо далі на допомогу!
( Підстрибуючи ідуть під музику)
- Якщо на галявину прийдете
Чарівну квітку ви знайдете
В квітці тій тірлі – бом – бом
Живе Диванчик Гном.
Вихователь : А ось і Дивунчик. У нього, діти, завжди щось цікаве, незвичайне, дивовижне!
Діти : Добрий день, Гномику! – Як гарно в тебе! Чим ти нас здивуєш?
Гном : Була у мене ніжна Диво – квітка. Але коли фея Зла і Смутку скоїла лихо в нашій країні, ця квіточка зівяла і пелюсточки осипалися. Врятувати її може лише той, у кого добре серце.
Фея : Я вважаю, що мої гості саме такі діти.( Бере пелюстку і чіпляє на квітку)
- Я хочу, щоб ця квітка цвіла для того, щоб було добро на землі.
- ( Діти) А я – щоб була радість.
- А я – щоб було милосердя.
- А я – щоб було щастя.
- А я – щоб була ніжність
- А я – щоб був мир
- А я – щоб була злагода
- А я – щоб була дружба
- А я – щоб була щирість
Вихователь : Ой, дивіться яка краса. ( Діти беруться за руки і стають навколо квітки)
- Ми даруємо тепло своїх сердець тобі, квіточко, рости!
Гном : Дякую Вам!
Фея : Я була переконана, що у вас все вдасться. Залишився у нас самий веселий і кумедний мій помічник, хто?
- Веселунчик!
Фея : Поспішаємо!
( Їдуть як паровозики)
- Де неходжені стежинки
На горбочку під дубком
У малесенькії хатинці
Там живе Веселий гном.
Вихователь : Оце чекали веселощів. А нас навідь і не зустрічають.
( Гномик спить біля хатки)
Ой, да Веселунчик спить, давайте його розбудимо.
- Ну ж бо, гномику, вставай!
- Я не хочу.
- Ну ж бо очки умивай
- Я не хочу
- Одягай свої штанці
- Я не хочу
- Солоденьки їж млинці
- Я не хочу
- Що ж продовжуй далі спати можеш зовсім не вставати.
( Гномика забирають. З’являється Зла фея)
Зла Фея : А я встигла. Мені вже доповіли. Що ви тут витворяєте. Не буде по вашому. Веселунчика ви не роз-чаклуєте!
Діти : Чому ти така зла?
- Зла людина некрасива.
- З нею ніхто не дружить.
Зла Фея : Чому я некрасива?
Вихователь : Діти, покажіть, яка фея, коли вона сердиться.(Пантоміма).(Вихователь виймає фотоапарат і фотографує. Зявляється фото з злим образом, показує)
- Подивись яка ти!
Зла фея : Ой, що це за страхіття?
Діти : Так це ж ти!
Фея : Подивись, якою б ти була, якщо б стала добрішою як наші діти.( Діти посміхаються)
( Фея зникає і зявляється красивою, а за цей час вихователь перевертає фото і на ньому зла фея перетворюється в добру)
- Діти, подивіться на фото, яка тут фея?
- Усміхнена, красива, молода, справжня принцеса!
Фея : Погляньте, що сталося з Злою феєю, справжня королева краси.
Зла фея : Мені так соромно, що я була зла і зруйнувала країну Доброти. Але я вам допоможу її відбудувати.
Діти : Ми побудуємо ще красивіший палац.
( Музика. Будують палац з піску).
По закінченню виконують пісню «Країна Доброти».
Фея : Дякую вам за допомогу! Ми завжди раді бачити вас в нашій країні. Я присвоюю вам звання « Почесні гості Країни Доброти».
Вихователь : А нам пора додому. (Беруть повітряні кульки і летять додому).

Автор: 

Семенченко Людмила Валеріївна, практичний психолог, ДНЗ "Джерельце"

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі