У статті на заявлену тему авторка ділиться результатами власної дослідницько-експериментальної роботи та дає поради, щодо формування навичок контролю молодших школярів, визначає критерії якості дії контролю та умови його ефективності. Результати моніторингових досліджень доведені у формі діаграм. У додатку до статті надані методичні рекомендації щодо мотивації самоконтролю молодших школярів, приклади вправ, завдань з розв’язання цієї проблеми. У кінці статті розміщено список використаної літератури.

Класи: Початкова школа

Предмети: Педагогіка