Користувацький вхід

Шляхи використання ІКТ у професйному саморозвитку учителів математики

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: тетяна Лисак Ср, 2014-02-26 14:39
0

У даній статті розглядаються нормативно-правові засади використання ІКТ на уроках математики, переваги і недоліки використання комп’ютера на уроці математики. Основна ідея статті: основною формою удосконалення рівня професійної компетентності вчителя є професійне самовдосконалення шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності, зокрема використання ІКТ при вивченні математики, які сприяють формуванню розумово активної особистості учня, виробляють науково-пізнавальні якості, розвивають мислення і сприяють проблемно-пошуковій діяльності вчителів і учнів.

Автор: 

Лисак Тетяна Олександрівна, методист РМК
відділу освіти Золотоніської РДА

Класи: Середня школа

Предмети: Математика


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі