При изучении темы «Программирование» на уроках информатики часто возникает так называемая конфликтная ситуация: часть учащихся увлечена и с интересом выполняет задания, другая часть – с трудом понимает, а следовательно работает без интереса, не видя результата работы на уроке. В данной методической разработке приведены условия и варианты решения типовых задач с использованием языка программирования «Паскаль» разной сложности. Это дает возможность задействовать учеников как с начальными знаниями по программированию, так и ребят, которые готовы решеть задачи повышенной сложности, для дальнейшей их подготовки к участию в олимпиадах по программированию.
Приведены задачи как для конкретных тем – такие как «Условный оператор» и «Массивы в «Паскаль»- так и комбинированные задачи, требующие для их решения комплексных знаний по программированию