Районне методичне об’єднання педагогів-організаторів у 2013-2014 н.р. працювало над підвищенням рівня фахової майстерності педагогів-організаторів, вихованості учнів, формування компетентної особистості, здатної до самоосвіти і саморозвитку, подальшої самореалізації.
Навчально-виховна робота педагогів-організаторів була спрямована на підвищення ефективності й результативності організаційно-методичного забезпечення реалізації обласної Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини, Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, органів учнівського самоврядування та ДГО.
Педагоги-організатори спрямовували свої зусилля на подальший розвиток учнівського самоврядування: удосконалення нормативно-правової бази, регламенту діяльності та моделей учнівського самоврядування, зростання їх ролі в життєдіяльності шкільних учнівських колективів, організації дозвіллєвої діяльності, набутті школярами певного соціального досвіду, громадянському становлення особистості; організацію навчання голів структурних підрозділів та радників учнівського самоврядування; ведення ділової документації, рейтингу життєдіяльності учнівських колективів.
Саме тому на підсумковому засіданні проаналізували та підвели підсумки діяльності районного методичного об’єднання педагогів-організаторів за рік.
Метою засідання стало обговорення питання підвищення рівня сформованості ключових життєвих і професійних компетенцій педагога-організатора у процесі набуття педагогічного досвіду; проектування портрета-моделі сучасного випускника загальноосвітнього навчального закладу; аналіз та обговорення активних форм літнього відпочинку дітей; проведення діагностування.
У роботі районного методичного об’єднання педагогів-організаторів взяли участь методист районного методичного кабінету та педагоги-організатори шкіл району.

Зміст:
Консевич Л. В. Аналіз та підведення підсумків роботи районного МО педагогів-організаторів за ІІ семестр 2013-2014 н.р.
Додаток 1. Презентація «Аналіз роботи районного МО педагогів-організаторів за ІІ семестр 2013-2014 н.р.».
Літвинчук О С. Підвищення рівня сформованості ключових життєвих і професійних компетенцій педагога-організатора.
Колос Г. О. Формування ключових життєвих і професійних компетенцій педагога-організатора у процесі набуття педагогічного досвіду.
Додаток 2. Презентація «З досвіду роботи педагога-організатора
Колос Г.О.».
Шевчук Н. М. Активні форми літнього відпочинку дітей у пришкільному таборі «Чайка» Малосовпівської ЗШ І-ІІ ступенів.
Додаток 3. Презентація «Фоторепортаж з місця подій».
Практична частина. Проектування портрету-моделі сучасного випускника загальноосвітнього навчального закладу.

Класи: Середня школа

Предмети: Виховна робота