Користувацький вхід

Збірник матеріалів РМО педагогів-організаторів "Аналіз та підведення підсумків роботи районного МО педагогів-організаторів. Підвищення рівня сформованості ключових життєвих і професійних компетенцій педагога-організатора"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Районне методичне об’єднання педагогів-організаторів у 2014-2015 н.р. працювало над підвищенням рівня фахової майстерності педагогів-організаторів, вихованості учнів, формування компетентної особистості, здатної до самоосвіти і саморозвитку, подальшої самореалізації.
Навчально-виховна робота педагогів-організаторів була спрямована на підвищення ефективності й результативності організаційно-методичного забезпечення реалізації обласної Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини, Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, органів учнівського самоврядування та ДГО.
Педагоги-організатори спрямовували свої зусилля на подальший розвиток учнівського самоврядування: удосконалення нормативно-правової бази, регламенту діяльності та моделей учнівського самоврядування, зростання їх ролі в життєдіяльності шкільних учнівських колективів, організації дозвіллєвої діяльності, набутті школярами певного соціального досвіду, громадянському становлення особистості; організацію навчання голів структурних підрозділів та радників учнівського самоврядування; ведення ділової документації, рейтингу життєдіяльності учнівських колективів.
Саме тому на підсумковому засіданні проаналізували та підвели підсумки діяльності районного методичного об’єднання педагогів-організаторів за рік.
Метою засідання став аналіз та підведення підсумків роботи МО педагогів-організаторів за 2014-2015 н. р.; з’ясування рівня сформованості ключових життєвих компетенцій педагога-організатора, мотивацію на самореалізацію, розвиток творчого потенціалу; розгляд теоретико-методологічних засад моніторингового вивчення рівня сформованості життєвої компетентності особистості як творця свого життя; аналіз та обговорення застосування ігрових технологій в роботі педагога-організатора; проведення творчого звіту педагогів-організаторів; складання попереднього плану роботи МО на наступний рік.
У роботі районного методичного об’єднання педагогів-організаторів взяли участь методист районного методичного кабінету та педагоги-організатори шкіл району.

Зміст:

Консевич Л. В. Аналіз та підведення підсумків роботи районного МО педагогів-організаторів за 2014-2015 н.р.
Додаток 1. Презентація «Аналіз роботи районного МО педагогів-організаторів за 2014-2015 н.р.».
Літвинчук О С. Підвищення рівня сформованості ключових життєвих і професійних компетенцій педагога-організатора.
Консевич Л. В. Критерії оцінки успішності педагога-організатора як один із ресурсів удосконалення виховного процесу у навчальному закладі.
Додаток 2. Презентація «Критерії оцінювання вчителів».
Федорук Л. А. Моніторинг у роботі педагога-організатора.
Любечко О. В. Застосування ігрових технологій в роботі педагога-організатора.
Практична частина. Моніторингове вивчення рівня сформованості життєвої компетентності особистості як творця свого життя.
Додаток 3. Презентація «Моніторингове вивчення рівня сформованості життєвої компетентності особистості як творця свого життя».
Методичні рекомендації засідання районного методичного об’єднання педагогів-організаторів.

Автор: 

Консевич Людмила Василівна, педагог-організатор Великомежиріцького НВК «Школа І ступеня-гімназія»;
Літвинчук Олег Сергійович, методист Корецького районного методичного кабінету;
Федорук Людмила Анатоліївна, педагог-організатор Світанівської ЗШ І-ІІ ст.;
Любечко Оксана Володимирівна, педагог-організатор Стовпинського НВК "ЗНЗ І-ІІ ст.-ДНЗ".

Схожі публікації

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі