ОКОНЧАНИЕ 2 КЛАССА

- Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником - Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь? (Весна).

- Приглашаем наших именинников.

СОФИЯ
Софья, нежный ангел мой,
Будь, прошу, всегда такой –
Чаще людям улыбайся,
И по жизни не сдавайся!

МАРГАРИТА
Мечта поэта, Маргарита,
Сегодня день рожденья ваш!
Пусть будут горести забыты,
Печали будут, как мираж!

АНАСТАСИЯ
Настя, Настенька, Настюша!
Ты сегодня нас послушай:
С днем рождения! Высший класс!
Поздравляет весь наш класс!

ДАРЬЯ
Дарья просто королева!
С днем рождения тебя!
Пусть и справа, пусть и слева
Будут верные друзья.

ВАЛЕНТИН
С днем рождения, Валентин!
Мы желаем всей душой,
Чтоб всегда в себя ты верил,
Чтоб пришел успех большой!

Чтецы:
1. Посмотрите на именинников:
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие, все такие пригожие.
Не зря любуются ваши родители,
А также окрестные жители.

2. В день вашего рождения
Желаем всяческих, благ земных,
Желаем жить вам, не старея,
До сотни лет среди родных.

3. А в жизни скромной, повседневной —
Чтоб каждый час вам приносил
Побольше бодрости душевной,
Физических побольше сил.

4. Желаем вам:
В работе — скорости,
В здоровье — бодрости,
В счастье — вечности,
В жизни — бесконечности.

5. Желаем вам:
От солнца — тепла,
От людей — добра,
От мамы с папой — нежности,
От друзей — любви и вечности.

6. Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!

Все: Поздравляем!
Гарфилд.
Инсценировка «Два кота»

- Сегодня мы собрались не только поздравить наших именинников, а и в связи с окончанием 2 класса. Поэтому наш праздник двойной и он посвящен и нашим именинникам, и всем нам, кто сумел пройти нелегкий год второго класса.И об этом нам расскажут сами дети.

Частушки.(поют все дети парами, по очереди)
1.Мы частушки вам споем
И об этом, и о том,
Вы послушайте, ребята,
Как мы весело живем!

2.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

3.Собрались нас столько разных
Кто тихоня, кто крикун,
Только рады в нашей школе
Каждому ученику.

4.Мой дневник, как верный друг
Для меня старался:
Я не выучил урок-
Дома он остался.

5.Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

6.Смотрит в зеркало Катюшка:
” Ах, какая же я душка!
Ну и пусть сегодня в срок
Не успею на урок”.

7.Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.

8.Ну а мальчики у нас
Просто забияки.
Шторы рвут, столы крушат
Сильные вояки.

9.Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!» —
В школе треснула стена.

10. Получил две « двойки» сразу –
Не грусти и не тужи !
Два да два – равно четыре,
Так ты маме и скажи!

11.В самый лучший третий класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!

12.Долго «телик» я смотрю,
Допоздна гуляю.
Откровенно говоря –
В школе засыпаю!

13.Рисованье, даже чтенье,
Кисти, краски и перо…
Я рисую с увлеченьем –
Буду классным маляром!

14.От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!

-Ну а сейчас мы проверим, кто внимательно умеет слушать и как вы усвоили математику во 2 классе.
Поиграем в игру: «Помоги Незнайке».

-Когда Коле исполнится 7 лет, что будет дальше? (пойдёт восьмой)

-Летели три страуса. Охотник убил одного. Сколько осталось? (страусы не летают)

-Из Киева до Харькова самолёт долетел за 80 минут, а из Харькова до Киева – за 1 час 20 минут. Почему? (80 минут=1 час 20 минут)

- Два мальчика съели 6кг мёда. В одном мальчике поместилось 3кг. Сколько килогpаммов мёда поместилось во втоpом мальчике?

- В одном мальчике помещается 4 бутылки пепси-колы. Сколько булылок пепси-колы поместится в 8 точно таких же одинаковых мальчиках?

- На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (4 яблока)

- У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?

- В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?

- Ну а зараз перейдемо до уроку природознавства.

Веселий урок, сценка.
Учитель.
Що ви знаєте про Червону книгу?
Учень.
Червона книга – це список дефіцитних тварин.
Учитель.
Що ви знаєте про моль?
Учень.
Це хижа тварина, пожираюча вовняні шкарпетки.
Учитель.
Яке призначення плавців у риби?
Учень.
Плавці призначені для того, щоб риба могла гальмувати на поворотах.
Учитель.
Що ви можете розповісти про Пржевальського?
Учень.
Пржевальський вигадав нову породу коней.
Учитель.
Хто знає, чому лелеки на зиму відлітають до Африки?
Учень.
Щоб і негри могли мати дітей.
Учитель.
Чим живляться їжаки?
Учень.
Швидше за все, кактусами.

- Молодцы, а сей час мы посмотрим как вы умеете делать физические упражнения.

Танец «Друзья»

- А сейчас мы посмотрим, кто готов перейти в 3 класс, кто сможет донести тяжелый труд, кто сможет пройти еще один год обучения.

Конкурс «Ношение книги 3 класа на голове»

-Дорогие ребята! Хочу Вам открыть секрет. Вы представляете, оказывается с вами вместе в школу ходят и Ваши родители, потому следующий номер мы посвящаем нашим родителям.

Песня «Маленькая страна»- танец с родителями.
- Ну а тепер наступил момент прощання со 2 классом.

1. Второй класс! Второй класс!
Год назад ты принял нас.
Мы закончили второй
И прощаемся с тобой!

2. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!

3. Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
Мы закончили « второй»!

- На этом наш празник подходит к концу. Хочу сказать большое спасибо всем: и детям ,и родителям. Детям за то, что они несмотря ни на что остаються такими замечательными, а родителям за помощь, поддержку, понимание. И закончить мы с ребятами хотим вот этим танцем.

Танец «Диско»

Класи: 2 клас