Година спілкування на тему:Весна
Мета:засвоїти знання учнів про пори року,а особливо про весну.
Завдання:
-всю зібрану інформацію проаналізувати;
-вміння красиво та логічно висловлювати думки за допомогою акторської гри;
-ознайомити учнів з весняними місяцями;
-розвивати творчу уяву.
Обладнання:мультимедійний проектор,виставка дитячих робіт.
ХІД ЗАНЯТТЯ
"Ой весно красна,весно прекрасна,
Ти щастя і радість принесла нам."
Вступне слово вчителя:
Як вам уже відомо,весна має три брати- місяці:березень,квітень,травень.А чи цікаве вам походження цих назв?
ДІТИ:Так.
Березень-старослов'янська назва "березозоль"-походить від білої берези,яка весною дає солодкий сік.В Україні відома ще одна назва березня"чернець"-через великий піст,який припадає на цей місяць.
Квітень-народна назва "цвітень","лукавець","снігогін","цвітень-переплітень",бо переплітає трохи зими трохи літа.
Травень-"травник","громовик".Саме в травні рослини мають чудодійну лікувальну силу.
А зараз ми спробуємо себе в ролі акторів,спробуємо насправді відчути
подих весни,спробуємо побути весняними місяцями,весняними квітами.
ВЧИТЕЛЬ:Матінка -весна-усім красна.І ми чекаємо її з нетерпінням.Та де ж вона?Давайте запитаємо у Сонечка ясного,де це весна забарилася.
1-й учень:Сонечко любесеньке.
Вигляни,яснесеньке!
Із-за гір гори
Виглянь,Сонечко,
Вигляни любесеньке! (Виходить сонечко.)
2-й учень:Чи бачило ти,Сонечко,чи зустрічало,яснеє,красну Весноньку,свою сестроньку?
СОНЕЧКО:Іде матінка Весна!
Відчиняйте брами!
(Виходить Весна в українському народному вбранні з кошиком квітів у руках.З нею три весняні місяці-Березень,Квітень,Травень.)
ВЕСНА:Добрий день,діти!
УЧНІ:Добрий день,матінко Весно!Де ти зимувала?Весняночко-паняночко кого ти привела?
ВЕСНА:Це мої брати-весняні місяці.Знаєте як їх звуть?
УЧНІ:Березень,Квітень,Травень.
1-й учень:Весна війнула вже крилом,
Пташки співають голосно.
І на узліссі за селом
З'явились перші проліски.
(Всі разом виконують пісню-веснянку "А вже весна"
БЕРЕЗЕНЬ: У березні земля
Прощається з торішніми снігами.
І пролісок з вологими листками-
В колисці лісу перше немовля.
КВІТЕНЬ:Весно,весно!Перші квіти
Розцвітають на землі.
Сині проліски привітно
Зводять вінчики малі.
ТРАВЕНЬ:Мати Божа в перемитці синій
Білий кужель пряде на покров
Шиє нитку то жовту ,то синю.
То червону,як лицярів кров.
Щоб прийняти всю Україну,
Під свій материнський покров.
УЧЕНЬ:Ой,весно-весно,днем красна!
Що ти нам принесла?
ВЕСНА:Принесла вам літечко,
Щей рожеву квіточку.
Хай вродиться житечко
Ще й озима пшениця,
І усяка пашниця.
В народі про мене кажут:"Березень -з водою,квітень-з травою,а травень з квітами."Які весняні квіти ви знаєте?
УЧЕНЬ:1.Весна-чарівниця,
Неначе цариця
Наказ свій послала,
Щоб земля встала.
2.Проліски,травичка,
Кульбаба рясна
Й зелена муравка
Й фіалочка красна
3.Всі квіти весняні,
Веселі,кохані,
З-під листя виходять,
Головки підводять.
4.Од сну зимового до сонця ясного.
ВЕСНА:А зараз у нас буде гра.Я буду показувати квіти,а ви їх називаєте.Хто правільно назве квіточку,отримає її в подарунок.(Проводиться гра.Після її закінчення в зал входять квіти-хлопчики й дівчатка з паперовими квітами в руках.Весна звертається до них.
ВЕСНА:Тепер настав час і вам рзповісти про себе.Хто розпочне?
ПРОЛІСОК:Я-перша квіточка весни,
Я-пролісковий цвіт.
Я пережив зимові сни
І знов родивсь на світ.
У мене-очі голубі,
Такі,як неба синь.
Росту між кленів і дубів,
Люблю і сонце,й тінь.
БАРВІНОК:Недавно ще гула хурделиця,
І ще лежить в низинах сніг,
А вже барвінку листя стелиться,
Зеленим килимом до ніг.
КОНВАЛІЯ:Я цвіту в травневі дні
Між великим листом.
Виснуть квіточки мої
Запашним намистом.
ФІАЛКА:Пелюстки бузково-сині,
Наче крапельки чорнила.
Запашні ми,любий друже,
І тому нас люблять дуже.
ВЧИТЕЛЬ:Дякую всім,всім!Розпочинаємо конкурс "Весняні красуні".Для цього треба скомплектувати команди.Капітанами команд призначаються квіти.Кому яка квітка подобається,до тієї команди пристає."Весна красна квітами"-казали в давнину.Але весна-це і праця в полі,в школі.Недаремно кажуть...А хто знає прислів'я про весну?
ПРОЛІСОК:Посій у пору- будеш мати зерна гору.
КОНВАЛІЯ:Коли квітень -з водою,то травень -з травою.
УЧНІ:1.Весна ледачого не любить.
2.Сій вчасно-родить рясно.
3.Сухий березень,теплий квітень,мокрий май-буде хліба урожай.
4.Дощ у пору золото.
ВЧИТЕЛЬ:Відгадайте загадку:
Тане сніжок,
Зеленіє лужок.
Грак прилітає,
Коли це буває?
УЧНІ:Навесні.
ВЧИТЕЛЬ:А що ж таке весна?
1-й учень:Ось весна вже зовсім близько!
З гір біжить,шумить потік.
Нам в гаю дає берізка
Життєдайний свіжий сік.
А сама берізка біла
Березневі бачить сни.
2-й учень:Якщо сніг вже скрізь розтанув
І травичка зеленіє,
Ще й пташок співає зграя,
Що це діти означає?
Це до нас прийшла ...
УЧНІ: Весна.
УЧНІ:1.Весна-це тепле,блакитне небо,яскраве сонечко.
2.Весна-це перші квіти,зелена травичка,зелені листочки на кущах і деревах.
3.Весна-це теплий дощик,веселі пісні пташок.Це перший грім і перша громовиця.
4.Весна-це мамине свят,це день народження Тараса Шевченка,це Великдень.
5.І на весні завжди радісний настрій.
ВЧИТЕЛЬ:Але не тільки в прислів'ях і приказках люди прославляють весну.Ч асто до теми весни звертаються художники.Які художники присв'ячували свої полотна весні?
ПРОЛІСОК:"Березень" Левітана,"Весняна оранка" Полюшенка,"Граки прилетіли" Саврасова.
ВЧИТЕЛЬ:Продовжуємо наш конкурс.Робота з картиною.Слово командам(представник команди "Пролісок"коротко розповідає про картину "Березень" Левітана.Представник команди "Конвалія"-про картину "Граки прилетіли"Саврасова.
ВЧИТЕЛЬ:Дякую,діти! А скільки віршів написано про весну? Зараз ми їх послухаємо,2-3 учні з кожної команди виразно читають вірші про весну,називають авторів.
ВЧИТЕЛЬ:Наступне випробування-загадки і жартівливі питання.Яка з команд їх більше відгадає?
1.Без сокири і без рук,а дім будує.(Пташка)
2.Що сходить без насіння.(Сонце)
3.Видно край,а до нього не дійдеш.(обрій)
ВЧИТЕЛЬ:Запитання капітанам:
-Що знаходиться між річкою і берегом?(Буква і)
-Що всередині капусти?(Буква "у")
Команди успішно виконали завдання.Капітани також молодці.Поки жюрі буде підбивати підсумки,ми заспіваємо пісеньку:"Грай,веснонько."

Предмети: Інші предмети

Класи: 2 клас