Планування та проведення сучасного уроку на основі психофізіологічних особливостей учнів ви- гає від вчителя володіння широким діапазоном методів і прийомів організації провідних видів ді-яльності різного змісту, певну самостійність погля- дів на методику уроку, знання психології та фізіо- логічних відмінностей різних груп учнів, за вікови- ми, соціальними, індивідуальними особливостя- ми. Сучасна початкова школа спонукає вчителя вчити, розвивати, виховувати дитину, оберігаючи та захищаючи її індивідуальність.

Класи: Початкова школа

Предмети: Психологія