Для розвитку пізнавальних інтересів та пізнавальної активності учнів математичних класів використовую: залучення їх до самостійного пошуку й «відкриття» нових знань, розв’язання задач проблемного характеру; завдання практичного і прикладного характеру, зокрема і старовинні; використання диференційованих дидактичних матеріалів, комп’ютерної техніки, мультимедійних засобів навчання.