Мета цієї роботи, що містить виклад теоретичних засад розвитку пі-знавальної активності школярів молодшого шкільного віку на уроках української мови, визначити напрямки вирішення педагогічної проблеми формування пізнавальної активності на уроці засобами активізації навчального процесу: дидактичних ігор, різноманітних ігрових ситуацій, цікавих завдань творчого характеру, як засобу до активізації пізнавальної діяльності. В роботі представлені практичні розробки позакласних заходів, що є одним із шляхів розвитку пізнавального інтересу до предмета. В додатках запропоновані завдання практичного характеру, що виконуються на різних етапах уроку для розвитку пізнавальної активності молодших школярів.