Реалії сучасної освіти і зокрема предмета фізики такі, що обсяг інформації, який необхідно освоїти учню зростає з кожним навчальним роком. Причому особливості викладання фізики полягають в тому (незважаючи на концентричний характер структури предмета), що практично кожен урок несе в собі новий обсяг інформації, який учень повинен освоїти (тобто зрозуміти і прийняти). Чaсу ж доcтатнього нa осмислення і зaкріплення прaктично не залишається. Виникає проблема інформаційної адaптації людини (зокрема учня) в суспільстві.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Фізика, Астрономія