Інструментом визначення та оцінювання якості освіти виступає освітній моніторинг.
Зокрема, основними завданнями моніторингу є
• отримання об’єктивної інформації про якість освіти, стан системи освіти, а також прогнозування її розвитку;
• оцінювання стану системи освіти відповідно до завдань державної політики в галузі освіти;
• забезпечення органів державної влади статистичною та аналітичною інформацією про якість освіти.
Моніторинг якості загальної середньої освіти – це спеціальна система збору, обробки, зберігання та розповсюдження інформації про стан загальної середньої освіти, інтерпретація зібраних фактів та прогнозування на їхній підставі динаміки й основних тенденцій її розвитку та розробка науково обґрунтованих рекомендацій для прийняття управлінських рішень стосовно підвищення ефективності функціонування освітньої галузі.
Основу моніторингу якості освіти складають масові точні педагогічні вимірювання (відповідно до певної мети).