Формування предметних компетентностей:
формувати навички правильного виразного читання, уміння орієнтуватися в тексті, добирати правильну інтонацію при читанні, збагачувати словниковий запас учнів, вчити аналізувати текст, визначати засоби художньої виразності, Поглибити знання учнів про зображальні та виражальні можливості музики, визначати настрій музичних творів та засоби музичної виразності, вчити аналізувати, спостерігати та порівнювати інформацію. Сприяти розвитку зв’язного мовлення та образного мислення, музичних, вокально-хорових здібностей. Виховувати любов та бережливе ставлення до природи, інтерес до творів мистецтва та естетичні смаки учнів.
Формування ключових компетентностей:
-уміння вчитися: формувати вміння планувати роботу на уроці, аналізувати, мати власну думку, обґрунтовувати її, зосереджено слухати, переключатися з одного виду діяльності на інший;
-комунікативної: формувати вміння будувати власні висловлювання, презентувати свою роботу, оперувати інформацією, отриманою на уроці;
-здоров’язбережувальної: формувати правильну поставу, підтримувати сприятливий емоційний настрій, запобігати перевтомлюванню дітей на уроці;
-соціальної: співпрацювати з однокласниками та вчителем;
-загальнокультурної: формувати естетичне ставлення до навколишньої дійсності, дотримуватися норм культури мовлення, вчити висловлювати емоційно-оцінні судження.
Тип уроку: закріплення й застосування знань, умінь і навичок.
Міжпредметні зв’язки: літературне читання, музичне мистецтво, образотворче мистецтво.
Обладнання: ноутбук з мультимедійною презентацією, словничок засобів художньої виразності, музичних вражень та засобів музичної виразності, літературний та музичний матеріал, опорні картки з читання, музичні інструменти, набір для художників, репродукції картин Левітана «Золота осінь», Шишкіна «У парку» та Жуковського «Золота осінь», виставка дитячих малюнків.

Класи: Початкова школа