Робота містить аналіз теоретичних аспектів питання запровадження інновацій у педагогічній діяльності та демонструє конкретні приклади:
- діагностування готовності вчителів до експериментальної роботи;
- вивчення рівня соціальної активності учнів школи та моніторинг змін в учнівському середовищі;
- проведення анкетувань та діагностувань з питань, що стосуються експериментальної роботи.
Буде корисною у роботі практичних психологів, педагогів та адміністрації дослідно – експериментальних навчальних закладів.