Содержание
• Почему возникает логоневроз у детей?
• Как проявляется недуг?
• Чем можно помочь?
Логоневрозом называется заболевание, которое чаще всего встречается в детском возрасте и проявляется в виде нарушения речи (заикании).
Причины логоневроза у детей до конца не изучены, но специалисты заметили, что эта патология развивается после сильного стресса. Она не связана с органическими отклонениями или нарушениями в структуре речевого аппарата.
Логоневроз чаще всего проявляется в виде заикания. Возраст детей, у которых начинается данная проблема, приходится на 3−5 лет.
Это объясняется тем, что именно в этот период происходит наиболее интенсивное развитие речи. С каждым следующим годом вероятность появления логоневроза снижается.
Как проявляется недуг?
Проявления логоневроза могут быть тоническими и клоническими. При тоническом варианте у ребенка затрудняется преодоление вынужденной паузы в разговоре.
А если речь идет о клоническом отклонении, то симптомы заключаются в повторении отдельных слов и слогов, или их пролонгации.
Иногда наблюдается смешанный вариант, при котором возможны проявления и того, и другого нарушения.
Кроме нарушений, связанных с речью у малыша отмечаются признаки, связанные с судорогами органов речевого аппарата:
• частое моргание;
• изменение дыхания;
• нарушения тембра и плавности голоса.

Если ребенок пребывает в незнакомой обстановке, или общается с важным для него собеседником, то все проявления усиливаются, поскольку логоневроз сопровождается страхом общения.
И чем больше волнение, тем сильнее становится заикание, образуя замкнутую патологическую цепочку.
Почему возникает логоневроз у детей?
Этиологический фактор развития патологии не изучен, но достоверно известно, что в группу риска попадают маленькие пациенты с определенной предрасположенностью:
1. Особенности нервной системы с выраженной плаксивостью, избыточной тревожностью и мнительностью. Часто это обусловлено наличием отклонений во внутриутробном развитии, травм, полученных во время родов. Иногда появление логоневроза связывается с заболеваниями раннего детства.
2. Особенности развития речевых навыков (слишком быстрый темп обучения, или введение второго языка при недостаточном освоении первого).
3. Слабость речевых механизмов, обусловленная наследственными особенностями.
4. Запоздалое развитие речи у малыша и преобладание процессов возбуждения в нервной системе.
5. Некоторые недостатки физического плана, которые усиливают состояние мнительности и снижают самооценку у ребенка.
Если при этом:
• к малышу постоянно предъявляются слишком высокие требования со стороны взрослых;
• отсутствует эмоциональная теплота и близость;
• происходят постоянные психотравмирующие ситуации в семье;
• то эти факторы во много раз усиливают вероятность появления невротических отклонений.

Чем можно помочь?
Лечение логоневроза у детей обычно проходит успешно, при условии, что с малышом проводятся постоянные занятия. Для этого существуют следующие методы:
1. Работа с логопедом. Специалист поможет в постановке артикуляции, проведет ряд упражнений по восстановлению нормальной работы речевого аппарата. После этого с малышом необходимо дополнительно заниматься дома, а для усвоения навыков вовлекать его в повседневное общение.
2. Немаловажную роль играют и дыхательные тренировки, направленные на разработку диафрагмы и связок.
3. В некоторых случаях для устранения дефектов речи используется точечный массаж. Эта нетрадиционная методика способствует восстановлению нервной регуляции.
4. К наиболее современным способам помощи относится работа с малышом на компьютере. Особые программы, разработанные для лечения логоневроза, позволяют ребенку слышать собственный голос, который воспроизводится в исправленном виде после его речи.
Необходимо создать дома теплую и тихую обстановку, которая является непременным условием для оказания помощи при невротических отклонениях, в том числе и при таком заболевании, как логоневроз.
Ребенок должен быть огражден от длительного просмотра телевизора, в особенности тех программ, которые могут действовать возбуждающим образом. Его жизнь должна быть подчинена определенному распорядку, который включает полноценный отдых и рациональное питание.
Проблему совершенно невозможно будет решить в том случае, если постоянно делать малышу замечания, давить на него, особенно в присутствии посторонних лиц, и акцентировать его ошибки.
Повысить веру в себя и обрести покой маленький пациент сможет только при условии, если будет чувствовать себя нужным и любимым.
Внимание и терпение, проявляемое со стороны важных для него людей (родителей и близких), смогут восстановить нервную систему и нормализовать речь.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія