Останнім часом межа між «неформальною» й «формальною» освітою стала межею між сім’єю та школою. Визнаючи її існування, ми створили два окремих світи—сім’ю і школу, які заселені різними групами дорослих—батьками і вчителями. Діти мають жити в обох світах, переходячи з одного в інший на початку й наприкінці кожного навчального дня. Хоча й батьки, і вчителі прагнуть до однієї мети—виховати добре освічену й оточену любов’ю дитину її досягненню можуть перешкоджати різні проблеми
При організації взаємодії сім’ї та школи необхідно окреслити мету та педагогічні умови цієї взаємодії. Метою взаємодії є залучення сімей до спільної із школою соціальної діяльності, забезпечення взаєморозуміння та спільної роботи у формуванні соціальних орієнтацій та творчого потенціалу дитини.
Мета статті полягає в тому, щоб виокремити головні завдання вчителів школи щодо співпраці школи і сім’ї та використанні нових форм і методів роботи з батьками.

Предмети: Виховна робота