СЦЕНАРИЙ ЗАКРЫТИЯ ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ СВЕТЛОДАРСКОЙ ОШ
" СВЕТЛЯЧОК "

Цель: подвести итоги лагерной смены.

Задачи:
Развивать творческие способности детей.
Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.
Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других

Атрибуты: костюм Гнома, костюм Мальчишки-шалунишки, музыка, угощение.

Выход Гнома и ведущей.
Гном: Здравствуйте, ребята!
Вот, настал момент сказать,
Завершился летний лагерь
Нам пора вас отпускать.

Три недели веселились,
Пели громко от души,
Танцевать не уставали
Взрослые и малыши.

Каждый день не позволяли
Воспитателям скучать,
Ваши милые улыбки
Будем с нетерпением ждать!

Вед.: Вот и закончилось увлекательное путешествие в пришкольном лагере "СВЕТЛЯЧОК". Давайте же проверим, никого мы не забыли?
( Перекличка по отрядам) После представления каждого отряда, приглашается директор лагеря, он вручает грамоты: за успехи, достигнутые в определенной области, например, как самый спортивный отряд, самый организованный и т. д.

Вед.: Молодцы, вся команда в сборе и я предлагаю исполнить задорную песню,а ребята из 1-ого отряда приготовили сценку по этой песне.

1) Песня "Красное лента, зелёная трава" и сценка к ней.

Вед.:Ребята, а какие поступки из этой песни нельзя совершать?
Дети:Рвать цветы, оставлять мусор...

Гном: Видно, радостно живете,
Раз так здорово поете!
Раз вас скоро отпускать,
Может, стоит поиграть?

Обожаю салки, прятки,
Интересные загадки,
Все готовы? Начинаем?
Фух, ну что ж, тогда играем!

Загадать мне вам охота
Что-то из разряда спорта,
Вы же много занимались,
Бегали, тренировались?

2) СПОРТИВНЫЕ ЗАГАДКИ
Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня. ( Скакалка)

По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу. ( мяч)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой… ( велосипед)

Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
– Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно встав с постели,
Поднимаю я…( гантели)

Вед: Ребята справились с загадками на отлично, и, конечно же, усвоили, что залог здоровья- это занятия спортом! Сегодня Гном хочет вручить всем вам гостинцы за то, что вы не ленились, а принимали активное участие в жизни летнего лагеря! Ой, а где же наш Гном? Ребята, вы не видели, куда он подевался?
Появляется Мальчишка-шалунишка
Вед: Здравствуй, мальчик, ты заблудился?

Мальчишка-шалунишка: Может нет,
А может да
Да какая разница! ( говорит уверенно и гордо)

Вед: А как зовут тебя, мальчик? Не видел ли ты Гнома?

Мальчишка-шалунишка: Это тот, что вам загадки загадывал?
И с гостинцами в руках?
Добрый он уж слишком,
Не то, что я- Мальчишка-шалунишка!

3) Песня мальчишки-Шалунишки « Пусть бегут»
Пусть бегут неуклюжи,
Дети падая в лужи,
А вожатый за ними вдогон.
И не ясно прохожим,
В этот день не похожий.
Почему я весёлый такой!?
Припев:
А я играю, всем на нервах,
У вожатых на виду!
К сожалению, эта смена…
Только раз в году!!!

Вед: Так значит ты и есть тот самый невоспитанный, вредный мальчишка-шалунишка! Зачем ты спрятал Гнома?

Мальчишка-шалунишка: Почему всем вам загадки?
Игры, фрукты, шоколадки?
Я бы тоже все отведал,
Пусть я в лагере и не был…

Вед: Ну, мальчишка-Шалунишка, чтобы получить подарки, нужно быть чуть-чуть добрее и желательно скромнее. Я думаю, что Гном и тебя порадуют гостинцем, но только после того, как ты полюбишь трудиться, играть с ребятами, петь и танцевать.

Мальчишка-Шалунишка: Что ж, тогда я соглашусь,
И со всеми подружусь!

4) Ведущий собирают команды 1-3 отрядов по 10 человек. Проводится игра «Гусеница»

Команда становиться друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда – это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна, например, показать, как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; как бегает, прыгает, все, что придет в голову.

5) Чтение стихотворения 3-его отряда на английском языке.

6) Ведущий: В этом зале все друзья: я, ты, он, она.
Обними соседа справа, обними соседа слева,
Мы одна семья.
Ущипни соседа справа…
Ущипни соседа слева
Приласкай соседа справа…
Приласкай соседа слева…
Поцелуй соседа справа…
Поцелуй соседа слева…
Потрогай нос соседа справа…
Потрогай нос соседа слева и т. п.
(Постепенно можно ускорять темп и придумывать новые действия. )

6) Мальчишка-шалунишка: Ну, ребята, признавайтесь
Кто весело и интересно провел время в лагере.
Дети:Мы!
А кто только охал и вздыхал, в игры не играл и в столовой засыпал?
Ведущий:У нас таких детей нет.
Мальчишка-шалунишка:Это мы сейчас проверим. (Дети рассказывают стихотворение и одновременно хлопают себя по коленям. На слова «Ох-ах» сначала хлопают по плечам, левая рука по правому плечу, а правая – по левому, а потом вновь по коленям,постепенно ускоряя темп.)

На Алтайских горах.
Ох-ах, ох-ах!
Жил великий падишах.
Ох-ах, ох-ах!
Захотелось падишаху.
Оху-аху, оху-аху!
Съесть большую черепаху.
Оху-аху, оху-аху!

Вед: Ну что, Мальчишка- Шалунишка, весело у нас?
Мальчишка-шалунишка: Хочется без остановки
Быстро бегать, прыгать ловко,
А еще потанцевать
Настроение поднять!

Вед: Ну, это мы тебе устроим! Приглашаем на сцену наших самых умелых танцоров, которые и научат тебя двигаться и зарядят отличным настроением!

7) Танцевальные движения. Хореограф показывает танцевальные движения, дети повторяют.

Мальчишка-шалунишка: Танцевал бы каждый день,
Позабыв тоску и лень!
Только, видно подустал
Долго без забот лежал.
Я немножко отдохну
И потом вашего Гнома верну.

Вед: Ну, тогда мы для тебя исполним песню про наш лагерь, после которой ты пообещаешь вернуть нашего дорогого Гнома! Ребята, выручайте, нужно показать Мальчишке-Шалунишке, что мы очень талантливые! Пойте как можно громче!

8) Песня-переделка для лагеря на мотив “Бременские музыканты”

Ничего на свете лучше нету,
Чем ходить с друзьями в лагерь летом.
Там вожатые с душой встречают,
На зарядку дружно провожают.(2р.)

А в бассейн мы ходим всем отрядом,
В нем всегда находимся мы рядом.
Добрых снов друг другу пожелаем,
В тихий час мы сладко засыпаем.(2р.)

А в столовой кормят очень классно.
В общем, жизнь всегда у нас прекрасна.
В лагерь дружно снова соберемся
И на всю катушку оторвемся!(2р.)

Мальчишка-Шалунишка выводит Гнома:
Гномик прости,
Сделаю все, что захочешь,
Очень стыдно, аж нет сил,
Глупым и ленивым был. ( опускает голову вниз)

Гном: Ты исправился, Мальчишка,
И уже не Шалунишка,
Будем рады пригласить
Смену лагеря закрыть.

Но сперва всех угощаю
Счастья, доброты желаю
И надеемся, что снова
Мы увидимся и скоро!

( Гном и Мальчишка-Шалунишка раздают гостинцы всем детям)
Вед: Звенит наш гул все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Мы провожаем двадцатый день,
Пришла пора — наш лагерь закрывается!
До скорых встреч и отличных летних каникул!
Конец. Расход учащихся по своим отрядам.

Класи: Початкова школа