У статті висвітлено питання щодо реформування системи виховання у сучасному освітньому просторі, яке пов’язується з ідеєю повернення до головного принципу педагогіки – пріоритету цінностей духовно-морального виховання над матеріально-економічними. Бо виховання – це, перш за все, передання наступним поколінням традиційної духовної ієрархії цінностей, завдяки яким засвоюються найкращі досягнення вітчизняної культури.
Виховний процес, як визначається у Концепції нової школи, є невід'ємною складовою усього освітнього процесу і орієнтуватиметься на загальнолюдські цінності. Освіта є основою інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості, її успішної соціалізації, економічного добробуту, запорукою розвитку суспільства, об’єднаного спільними цінностями і культурою, та держави.
1. А.Калашник. Педагогічно - методичні підходи та дидактичний матеріал до уроків християнської етики -2007 – с.10-15
2. Деряга Л., Нестерчук О., Бредун І., Лісова Н. Спочатку було Слово…// Українська мова та література в школі – 2010. - № 38–40. – С. 58–
3. Духовно-моральне виховання молодших школярів: Методично-практичний посібник з етики віри та релігієзнавства / Упор. Г.А. Каліберда, Л.А. Лисяк. – Полтава: ПОІППО, 2015. – 40 с.
4. Закон України про освіту -2017 – ст.6,54
5. Івах С. М. Принципи та методи християнського виховання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uadocs.exdat.com/docs/index-186736.html
6. Катехизм «Христос – наша Пасха»- Львів,2011-с.262, 286, 295
7. Концепція Нової української школи – 2016- с.5,10,19
8. Лахман Н.М. Духовно-моральне виховання старших підлітків на принципах християнської моралі в позаурочній роботі загальноосвітньої школи [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uadocs.exdat.com/docs/index-186736.html
9. Омелян Вишневський. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. Видання друге, доопрацьоване і доповнене. – Дрогобич -2006- р. 3 с.28-30, р16,21
10. Сухомлинська О. В. Духовно-моральне виховання дітей та молоді в координатах педагогічної науки і практики .[Електронний ресурс] Режим доступу: http://www.apsu.org.ua/doc/vystup-01272006.doc