Сьогодні школа має готувати не лише носія знань, але й творчу особистість, яка здатна використовувати здобуті знання для конкурентоспроможної діяльності у будь-якій сфері суспільного життя, тобто формувати компетентну особистість. Тому на сучасному етапі реформування освіти постає питання щодо організації процесу навчання з точки зору компетентнісного підходу.
Актуальність даного питання визначається потребами сучасного освітнього процесу й основними програмними документами загальноосвітньої школи, які зумовлюють роботу над подальшим удосконаленням системи вивчення англійської мови, пошук шляхів формування й розвитку ключових компетентностей.