Конспект заняття з малювання для дітей групи раннього віку
Тема: Прикрасимо рукавички
Мета: Продовжувати розширювати уявлення дітей про зиму як пору року, формувати уявлення про ознаки зими (холодна, морозна, сніжна). Розвивати мовлення, увагу. продовжувати знайомити дітей з нетрадиційною технікою малювання за допомогою ватяних паличок, вдосконалювати навички малювання фарбами; продовжувати вчити розрізняти та називати кольори. Розвивати окомір, дрібну моторику пальців рук. Виховувати охайність, інтерес до малювання.
Обладнання: шаблон рукавичок, ватні палички, тарілочки з фарбами, серветки вологі, аудіозапис, іграшковий сніговик, літачок.
Хід заняття
Організаційний момент.
1. Привітання
Встаньте, дітки, всі рівненько,
Посміхніться всі гарненько.
Посміхніться всі до мене,
Посміхніться і до себе.
Привітайтесь: Добрий день!
Хай гарно розпочнеться новий день!

Основна частина
2.Сюрпризний момент
В груповій кімнаті лунає пісенька «Є такий швидкий маленький літачок».
- Дітки, хто це до нас прилетів (літачок)
-А кого він нам привіз?
3.Загадка
Він не лялька й не людина,
На снігу стояти звик.
В нього ніс – смачна морквина.
Хто це діти?
Звісно сніговик.
Вихователь:
- Так, це до нас завітав сніговик!
- А що? подивимось, які подарунки він нам приготував?
4. Д/Г «Чарівний мішечок» вчити визначати «один», «багато» (одна шапка – багато рукавичок).
Вихователь:
- Сніговик всім нам привіз рукавички, щоб ми гріли рученята, тому що на дворі холодно.
5. Бесіда «Про зиму та її характерні ознаки»
- Яка зараз пора року? (Зима)
-Зима яка? (холодна, сніжна, морозна)
- А що падає з неба взимку? (сніг)
- Сніг який? (біли, пухнастий, холодний)
- От і сніговик наш зліплений зі снігу.
Вихователь:
- Подивіться дітки, щось наш сніговик засмучений, мабуть тому, що одна рукавичка гарна, прикрашена намистинками, а друга без намистинок.
- Давайте його розвеселим і прикрасимо і другу рукавичку.
- Перед роботою нам треба підготувати свої пальчики.
6. Пальчикова гімнастика
Зима
Раз, два, три, чотири, п’ять, (загинаємо пальчики по одному)
Ми у двір пішли гуляти.
Бабу снігову ліпили, (імітуємо ліплення грудок),
Пташок крихтами годували, (“кришимо хлібець” всіма пальчиками)
З гірки ми потім каталися, (ведемо долонькою правої руки по долоні лівої руки)
А ще в снігу валялися. (Кладемо долоньки на стіл то однією, то іншою стороною)

Вихователь:
- Чим ми будемо малювати (фарбою)
- Фарба якого кольору? (Синього)
- Сьогодні ми будемо прикрашати рукавички – ватними паличками.

7. Показ зразка та пояснення
- Я беру паличку трьома пальчиками – ось так, злегка опускаю її у фарбу і приставляю до рукавички.
- Пам’ятайте, що ватяні палички тільки п’ють фарбу. а не купаються в ній.
- Будьте охайними і старанними.

8. Самостійна робота дітей

- Візьміть палички трьома пальчиками (стежу за тим, як діти тримають паличку), спочатку малюємо без фарби. З допомогою вихователя діти прикрашають рукавички.
По закінченню роботи вихователь виставляє всі рукавички на дошці.

Підсумок:

- Ось ми і прикрасили всі рукавички. Вони всі дуже гарні і так сподобались нашому сніговику, подивіться, як він посміхається.
Молодці!

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Образотворче мистецтво