Тема: Я самостійний
Мета: ознайомити учнів з терміном «бандана» та різновидам зав’язування бандани; Навчити самостійно гарно та правильно зав’язувати бандану; планувати послідовність технологічних операцій з допомогою дорослих (використання технологічних карт) [2 ТЕО 1-1.1-2] ; формувати культуру праці, прагнення удосконалювати процес і результати проєктно-технологічної діяльності, свій життєвий простір;
розвивати навички роботи з папером; уяву, фантазію, дрібну моторику пальців рук;
виховувати працелюбність, охайність під час роботи, терпіння і посидючість, любов до праці, сприяти розвитку пізнавального інтересу до даної теми.
Тип уроку: комбінований.
Вид уроку: урок - подорож
Методи і прийоми: розповідь з елементами бесіди, вступна бесіда, демонстрація об’єктів і процесів, пояснення
Інтерактивні технології: Вправа «Асоціативний кущ» , вправа «Спіймай настрій», Ребус «Корабель», вправа «Чарівні запитання від Піратів», гра «Дефіле у бандані», гра «Яка команда швидше зв'яже суцільну стрічку із бандан?», вправа «Подарунок для Піратів»

Класи: 2 клас, 1 клас, Початкова школа

Предмети: Трудове навчання