Упродовж століть вітчизняна педагогіка, незважаючи на неспри¬ятливі умови, накопичила цінний досвід національного виховання. У роки утвердження незалежності України цей досвід відроджується і розвивається. Засвоєння у навчальних закладах українознавства є однією із найважливіших умов успішної реалізації мети і завдань національного виховання. Опанування дітьми системи наукових знань, що містить українознавство, сприяє пробудженню і формуванню в них глибоких патріотичних почуттів і переконань, стійкої громадян¬ської позиції.
Гноїнська О.В. “Державні та національні символи України” - Харків, видавництво “Ранок”, 2008.
2. Калуська Л.В “Ремесла українського народу” - Харків, видавництво “Ранок”, 2007.
3. “Громадянське виховання особистості” (перспективний досвід) - Кам`янець-Подільський, 2007.
4. Є.Ф Лозинська “Українське народознавство дітям дошкільного віку” - Львів: «Оріяна-Нова», 2008.
5. Л.А. Гавриленко «Джерело» 1, 2 книги (посібник з народознавства) - Запоріжжя: «Просвіта», 2003.